Har jobbat i helgen men slapp kvällspassen denna gången vilket medförde att jag visserligen fick ett 12-timmarspass i lördags men också att jag fick sluta redan till 14 på söndagen. Jag och Martin var alltså lediga samtidigt! Martins föräldrar har ju varit här nere ett tag nu och åkte idag hem så igår kom de förbi för att träffas lite till. Martin hade förberett mat och städat och grejat medan jag jobbade (vilken man jag har) så när de kom blev det god skinkrulle till mat. Efter detta plockade vi fram badkläderna och åkte ner till sjön till Leah och Linus förtjusning. Det har varit en konstig sommar i år. Vi har knappt badat något alls och inte en enda gång hade vi varit nere vid sjön här i Forserum.

Det är inte lika roligt att åka själv och vi har ju inte varit lediga så mycket samtidigt. Idag är det till exempel jättefint väder men det lockar inte att cykla ner till badet och lägga sig där ensam. Får väl se om vädret håller i sig så det kan bli ett kvällsdopp om ett par timmar.

Idag har större delen av dagen gått åt till att sortera i alla mina pärmar jag samlat papper i under 5 års tid. Mycket ska slängas men jag måste ju ändå kolla igenom allt så jag inte råkar slänga något jag råkar ha användning för. Jag har ju ändå skapat en del användbart material under alla VFU:er. Det var faktiskt lite roligt att hitta material som jag hade glömt bort men som var väldigt lyckat när jag använde det. Vi får väl se om mitt privatekonomi-rollspel kan komma till användning någon gång i framtiden.

Sitter på tåget in till skolan och laddar inför dagens seminarie. Idag ska uppsatsen försvaras men först ska jag opponera på en annan uppsats. Jag börjar faktiskt bli lite nervös nu så jag är tacksam för dagordningen. Jag är aktiv under de två första seminarierna och behöver sedan bara lyssna efter lunch. Lite ironiskt ätt jag laddar med ett blogginlägg när min uppsats handlar just om bloggande...

Under de senaste veckorna har jag tagit en paus för att, mot alla odds, kunna lämna in min sista uppsats innan examen. Uppsatsen är nu klar och om nån timme ska jag åka in till skolan för att lägga upp den. Nästa onsdag är det sedan dags för opponering och sen ska allt vara klart.

Tänkte att jag ska börja blogga ordentligt igen under sommaren men just idag blir det bara ett lästips. Tänkte tipsa om en ny blogg som jag läser. Min kära svärmor har nu gett sig in i bloggvärlden för att dokumentera deras båtresa på Göta Kanal. Bloggen hittar du här.

Dagen började med en extra energikick. I fredags lämnade jag in den slutgiltiga versionen av min examensuppsats och idag kom resultatet. VG. Det trodde jag aldrig när jag satt där i januari när jag var osäker på om min handledare ens skulle låta mig gå upp med den. Och jag trodde det definitivt inte i december när alla andra började bli klara med sina uppsatser och min knappt var påbörjad. Till D-uppsatsen i vår är det självdiciplin som gäller! (Påminn mig när det börjar närma sig) Är det någon som har något bra förslag på ämne (inom samhällskunskap) så är jag öppen för det mesta.

Efter denna energikick var det dags att göra av med lite energi. Jag skaffade träningskort på Sportlife i början av förra veckan och har tränat lite olika grejer, både gruppass och på gymmet. Idag var det dags för bodypump. Jag har aldrig vågat prova det innan eftersom jag känt mig så lost när jag inte vet vad man ska göra. Dessutom ser det mer macho ut än jag känner mig att stå där med en skivstång. Men idag var det dags. Haha... Fick börja passet med att springa runt och fråga alla vilken utrustning man skulle plocka fram. Men när det väl började var det så fruktansvärt roligt. Jag förstår inte varför alla tjatar om zumba när det finns bodypump. På bodypump känner man ju att man tränar plus att man känner sig rätt cool med den där fruktade skivstången på axlarna. Det här blir det fler gånger av!

Jag har ägnat morgonen åt att kika i kurslitteraturen för kommande kurs. Jag ska under våren läsa sista terminen i samhällskunskap som också blir sista terminen i min utbildning. Första kursen, som startar om ungefär en vecka, handlar om internationella relationer. Kan nog bli intressant. Det känns dock lite motigt med kurslitteratur på engelska i detta ämne. Den boken jag kikat i under morgonen heter The Globalization of World Politics - An introduction to international relations.

Har suttit och läst fram till nu. Började kurra i magen efter ett tag så blir en kort fikapaus innan jag går vidare till att skriva.

Åkte med Martin in till stan idag. Droppade honom på jobbet och fortsatte sedan till skolan. Nu här jag packat upp mina grejer och är redo att köra på :)

Igår var det studieresa till Stockholm som stod på schemat. Efter att ha gått upp alldeles för tidigt var det bara att kliva på bussen i Jönköping. Större delen av vägen upp sov merparten av vår klass medan de som läste samhällskunskap B var desto piggare. Ibland är det skönt med mp3-spelare i öronen. Väl uppe i Stockholm släppte bussen av oss vid mynttorget och vi promenerade raskt över till Riksdagen som stod först på schemat. Först fick vi lyssna till en riksdagsledamot (Emma Carlsson Löfdahl, FP) som berättade lite kring ledamotsuppdraget. Det var lite kul att hon inte fastnade i hur det funkar i teorin utan också svarade på frågor om hur det funkar i praktiken. Efter detta skyndade vi in i kammaren för att få uppleva tempot under en votering - GALET! Vi stannade kvar och lyssnade på några minuter av den debatt som sedan följde. Det var konstitutionsutskottet som debatterade frågan kring om partiernas bidrag skulle vara offentliga. Vi hörde dock bara lite av första talaren, Peter Eriksson.

Efter detta fortsatte besöket med att en av riksdagen skolinformatörer berättade kring hur de lägger upp skolbesök och lite omkring det. Intressant även om det mesta av det han sa också går att hitta på riksdagens hemsida. Besöket i riksdagen avslutades med lunch i deras lunchrestaurang. Det är nog första och sista gången jag betalar 100 kr för en tallrik ärtsoppa och pannkakor.

Efter detta tog Jocke oss med på en kortkort vandring längs med maktbyggnaderna runt omkring där han körde miniguidning innan vi satte oss i bussen för att åka vidare till DN/Expressen. Besöket där började vid en vägg med diverse bilder som publicerats i de bägge tidningarna genom åren. Det blev en liten nostalgitripp. Vi fick sedan se en kortare film om tidningarna som eleverna får se som en introduktion vid sina besök där. Efter detta fick vi lyssna lite till en något speedad men underhållande informatör som brukar guida skolklasserna. Han berättade hur skolbesöken brukar gå till och vi avslutade sedan med att gå en sväng runt Expressens redaktion. Efter detta var det bara att packa in sig i bussarna igen för att hinna hem innan chaufförens kör-tid tog slut. 22.15 var jag hemma i Forserum igen och stupade i säng.

I helgen ska jag och Martin vara barnvakt. Ska bli supermysigt men för att lösa det rent praktiskt bestämde vi att jag hämtar honom på dagis i eftermiddag och sen hämtar upp Martin på jobbet. En konsekvens av den planen var dock att jag fick skjutsa Martin till jobbet 6.30 i morse för att få tillgång till bilen. Så nu är Martin avsläppt och jag sitter och gäspar på högskolan. Om em halvtimme öppnar biblioteket och då tänkte jag förflytta mig dit.

Spännande dag idag. Normalt så ska ju jag jobba på fritids på tisdag-eftermiddagarna men just idag hade jag meddelat att jag inte kunde eftersom vi skulle ha didaktik-pass på skolan. På förmiddagen skulle jag dessutom träffa några klasskamrater för att göra en gruppuppgift. Klockan ringde vid 7 och det var bara att gå upp och göra sig i ordning. Tio minuter innan det var dags att gå till tåget kikade jag in på min Facebook för att se om jag fått svar på vilken tid vi skulle ses. Det hade jag fått. Klockan 9... Nästa vecka!!!

Jag hade lyckats snurra ihop datumen. När jag först pratade med rektorn för fritids så jag att jag skulle vara ledig den 9:e. Detta var inga problem sa hon eftersom det var på höstlovet när det är färre barn. En vecka senare ringde de från fritids och frågade när jag skulle vara ledig för de hade fått höra att det var på livet men på läppen stöd det 9:e. Något datum hade jag inte i huvudet men att det var på livet kom jag bestämt ihåg. De ändrade därför papprena till den 2:r.

Följaktligen kunde jag inte jobba idag eftersom vikarie var insatt. Jag kan inte heller jobba nästa vecka eftersom didaktik-passet kommer vara obligatoriskt även om det infaller den 9:e.

Lärdom: lita aldrig till det egna huvudet. Kalendrar är till för att stöta och blöta och bör konsulteras inför allt som skulle kunna likna ett beslut.

Sitter på högskolan och läser in mig på lite litteratur till uppsatsen. Här faktiskt hittat en del som verkar hålla. Vi var och kikade på lite gamla uppsatser innan med för att få lite inblick i vad de olika delarna förväntas innehålla. Målet just nu är att i alla fall vara klar med forskningsläget nästa vecka så jag har en tydligare linje att följa under själva undersökningen.

I eftermiddag ska jag prata med någon på Nässjö lärcenter med förresten, så igång är jag i alla fall!

Igår kväll var det dags för salsa igen. Efter det skulle vi storhandla så vi bestämde oss för att prova Citygross som öppnade i Jönköping för en vecka sen. Det är svårt att avgöra om det blir billigare när man helt plötsligt köper mer än man brukar. Men de hade riktigt bra priser på kött och det är ju det som brukar dra iväg. Nu är frysen full till bristningsgränsen (ja, vi här en rätt liten feta). Vi får de hur det blir framåt men vi skaffade självscanning så det lutar väl åt att vi fortsätter månadshandla där.

Idag är det självstudier som gäller. Ska väl börja komma igång så smått med uppsatsen. Det är den här fasen jag är dålig på, söka upp och hantera material. Jag längtar till skrivfasen. Då brukar det flyta på bättre.

Jag börjar bli lite stressad nu. Om en vecka så har vi uppsatsupptakt inför c-uppsatsen i samhällskunskap och jag har ingen aning om vad jag ska skriva om. Jag har precis börjat greppa vad en c-uppsats är men vet inte alls vad jag skulle kunna skriva om. Jag har nog tänkt mig att den på något sätt ska omfatta ungdomars syn/uppfattning om något. Vidare vill jag helst göra en kvalitativ uppsats, dvs. undersökning som bygger på ett mindre antal intervjuer som går lite djupare inom något... Men vad???? Idéer?

Idag går det att läsa att alliansen såväl som socialdemokraterna vill ta bort sommarledigheten under universitetsstudier. Istället ska det införas en 3:e termin. På detta sätt menas det att vi ska komma åt problemet att svenska studenter internationellt sätt är äldre eftersom 3 terminer/år skulle ge en kortare studietid.

Själv ser jag ett antal problem med förslaget. För det första känns den kunskapssyn som måste ligga till grund för det här förslaget förlegad. Om studenter efter genomgången utbildning ska komma ut med samma kunskaper i nuläget så skulle det innebära att högskolan helt enkelt bara behöver överföra kunskaper från lektorer till studenter. Lektor säger - student hör - student kan. Själv tror jag att lärande är nästan omöjligt utan en process och i den processen är bearbetningen viktig. Under terminen ges aldrig utrymme för någon kognitiv bearbetning av all information som susar förbi eftersom kurser avlöser varandra på rullande band. Först under sommaren brukar saker falla på plats. Inte för att man är ledig - utan för att man är ledig från studier.

Läser man kommentarerna till artikeln verkar många mena att studenter är lata som vill vara lediga hela sommaren och att de aldrig kommer klara arbetslivet med den inställningen. Men faktum är att de allra flesta studenter jag känner arbetar under sommaren. Det är främst studenter som av löser de fast anställda som vill ha ut semester.

Ett annat problem med förslaget är hur man tänkt få till en vettig undervisning under sommaren. Som det ser ut idag på högskolor så är sommaren i princip den enda sammanhängande tiden för lektorer att forska vilket krävs för att de ska vara uppdaterade och kunna ge relevant undervisning. De flesta lektorer vill, kan vi väl anta, dessutom ha några veckors semester. Så medan alla studenter ska studera på som vanligt ska lektorer både undervisa som vanligt, ha semester och genomföra merparten av årets forskning. Redan idag finns det brister i den undervisning som jag själv tagit del av på högskola (i våras läste jag en kurs under 5 veckor med 15 timmars lärarledd undervisning). Hur detta förslag ska gå igenom utan att ytterliggare sänka kvaliten på undervisninge blir intressant att se.

Källor: Dagens Nyheter, Expressen, SVT

Började dagen med att åka in till stan för att förbereda morgondagens opponering. Det gick nog rätt bra men alla har verkligen tolkat uppgiften helt olika. Hoppas inte lärarna hade någon färdig mall för vad de ville ha. När vi var klara skrev jag ihop svaret på en fråga om ungdomsintegration till tentan i samhälle, medborgare och livsmönster. Igår punktade jag upp ungefär vad jag skulle kunna tänka mig ha med i svaret men lät det sedan vila till idag. Själva förarbetet gjorde jag i tisdags så när jag väl satte mig idag hade allt hunnit sjunka in i huvudet och det var egentligen bara att skriva ner mina tankar.

Ikväll ska jag läsa igenom resten av uppsatserna inför imorgon och förhoppningsvis hinna kika lite på boken Sprawl. När jag läste en kompis svar på frågan, som blivit godkänt, insåg jag dock att litteraturanknytningen inte var så stark. Det var främst en reflektion av vad man såg under promenaden och vilka som kunde tänkas bo där.

Innan jag tar tag i nåt av det där ska jag dock ta en promenad i solen. Kombinerad motion och frisk luft. Får dessutom lyssna lite mer på min ljudbok. Börjar närma mig upplösningen nu tror jag. Fördelen med att lyssna på kriminalromaner jämfört med att läsa de är att det tar så mycket längre tid. Man hinner njuta av de längre. Den här gången har jag faktiskt också lyckats läsa en bok under samma tidsperiod utan några större problem. Läser min vanliga bok på kvällarna som för övrigt också börjar närma sig upplösningen.

Veckan har börjat och det är nu 6 veckor kvar på terminen. Jag ska försöka använda dessa till fullo!

Måndag: Tentafråga A-D i "samhälle, medborgare och livsmönster"
Tisdag: Tentafråga E i "samhälle, medborgare och livsmönster"
Onsdag: Förbereda opponering + Kolla igenom litteraturen till nästa kurs
Torsdag: Samordna opponering med min arbetspartner
Fredag: Examinationsseminarie i konflikthantering
Lördag - Söndag: Reservdagar för tentan i "samhälle, medborgare och livsmönster". I övrigt ledigt!

Nästa vecka: Kursstart - Läraren i dialog!

I övrigt börjar det bli dags för mig och Martin att fundera på lite detaljer inför bröllopsresan som närmar sig. Det är bara en månad kvar nu. Största frågetecknet just nu är nog om vi ska hyra bil på Sardinien eller inte. Det skulle vara kul att kunna ta sig runt och om vi ska hyra en vore det praktiskt att hyra från dag 1 så vi kan ta den från flygplatsen till Alghero MEN det blir dyrt att parkera i en hel vecka. Vad tycker ni?

Jag har nu avverkat ungefär 2 veckor av min sista VFU-period. Det är så konstigt att det kan vara så kul att få förklara saker. Att få sätta sig ner nån minut och diskutera med en elev hur man kan se på ett problem, försöka vinkla det i någon begriplig vinkel. Visst är jag trött ibland när jag kommer hem men det finns alltid delar av dagen som är roliga och minnesvärda.

Idag har största delen av dagen ägnats åt matte-prov i alla klasser. Nästa vecka ska jag börja introducera de arbetsområden som står på tur. Det innebär:

• Funktioner & algebra i 9:an - Har gjort upp en idé till planering för hela området och en lite mer detaljerad för de första passen. Det är ju hur kul som helst att titta på olika samband och hur allt hänger ihop och påverkar varandra.


• Procent i 8:an - De har egentligen pysslat med detta innan för ungefär ett år sedan men det brukar vara mycket som försvinner på ett år. Så vi kommer starta från grunden med att prata om vad procent är och innebär. Tänkte mig också ta lite exempel från ställen där det används (mat, statistik) och räkna fram lite olika intressanta fakta. Typ hur mycket socker som egentligen finns i läsk och hur mycket det kan bli på en dag och hur många procent av RDI det egentligen är.


• Procent i 7:an - Här blir det ännu mer från grunden då de inte räknat så mycket med detta i mellanstadiet. Här kommer jag nog försöka hitta så många undervisningssätt som möjligt där eleverna måste prata. Just denna klassen är en väldigt tyst och försiktig klass som måste få möjlighet att utveckla sin förmåga att uttrycka sig muntligt men framförallt sitt självförtroende i att våga.
  

Så ungefär så här ser nästa vecka ut. Vi får väl se hur planeringen kommer ändra längs med vägen. Den har en tendens att inte vara så statisk som den ser ut på pappret.

Sitter hemma i lägenheten och njuter av att det är 2 timmar kvar till seminariet. Hoppades första föreläsningen idag för att komma i kontakt med mina handledare för kommande VFU. Vi ska ju ut på måndag men eftersom vi varit schemalagda till 16.30 på dagarna har jag aldrig hunnit hem i tid för att träffa de. Men nu har jag pratat om de så det ska nog blir bra.

Jag var på makeup-kurs på MakeUpStore i måndags för lite tips inför bröllopsmaken. Det var riktigt roligt och det blev fint. Har köpt en del nya, och alltför dyra, grejer. Men de kommer ju räcka i nåt år i alla fall. Lite kul att om man handlar för över 600 kronor så får man ett års medlemsskap som innebär 5% rabatt kommande året. Problemet är ju bara att om man köper smink för över 600 så räcker det så gott som ett år :)

Igår var det fullt upp. Var hemma vid halv fem och hann således både diska upp, plocka lite och förbereda semlor innan Martin kom hem. Efter lite fika var det dags att sätta sig med lite bröllopsplanering och vips var klockan halv elva och det var dags att sova.

Detta resulterade i att jag idag insåg att tiden inte skulle räcka till och gjorde en rationalisering. Jag bestämde mig för att hoppa över Greens föreläsning om betyg och bedömning (vet inte hur många föreläsningar med samma föreläsare i samma ämne vi redan haft i samhällskunskapen). Istället har jag ägnat morgonen åt att förbereda ett grupparbete som ska påbörjas och avslutas efter lunch. Vi ska göra en ämnesöverskridande terminsplanering som ska inkludera gruppens alla undervisningsämnen – dvs. svenska, engelska, historia, samhällskunskap, religion och matematik. Det är säkert en bra uppgift men frågan är hur mycket den kommer ge när den ska genomföras på en eftermiddag. Imorgon eftermiddag är det dags för tvärredovisning av uppgiften. Vi får väl se hur det blir. Nu måste jag borsta tänderna om jag ska hinna med tåget halv tolv.